Jordi Adell define la competencia digital como una de las 8 básicas que deben formar parte de la educación básica y secundaria. Tanto así que la pone al mismo nivel de otras competencias más “clásicas” dentro de la currícula, como las matemáticas o la literatura.
La competencia digital debe formar para aprender a lo largo de toda la vida, en este sentido debe ser uno de los recursos para que alumno alcance el tantas veces mencionado aprender a aprender. Está compuesta por:
a- Competencia informacional: que es el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para trabajar con la información para finalmente llegar a crear nueva información y difundirla.
b- Manejo de las herramientas que la tecnología ofrece: GPS, celulares, computadoras, cámaras fotográficas, entre otras. El autor expresa que hay que ser capaz de usarlos de manera racional.
c- Alfabetizaciones múltiples: en una sociedad audiovisual es importantes que la escuela forme espectadores críticos, el lenguaje sonoro y del video deberían formar parte del currículo.
d- Competencia cognitiva genérica o básica: Adell se pregunta, a pesar de tener mucha información ¿estamos informados?, ¿sabemos discriminar entre las fuentes, sabemos ser críticos y selectivos con la información que recibimos?, ¿sabemos convertir esa información en conocimiento, relacionarla con lo que ya sabíamos y generar nuevos conocimientos?
e- Ciudadanía digital: es la preparación del ciudadano para vivir en el mundo on line, en el cual lo virtual y lo real se confunden. La escuela debería interesarse por formar buenos ciudadanos digitales haciendo que los jóvenes respeten la legalidad y hagan respetar sus derechos en la red.
Nos habla de los diferentes lenguajes que se deberían enseñar en la escuelas, es decir lenguajes múltiples, como así también sobre cómo utilizar la información nueva que recibimos para producir conocimientos, ,la preparación del niño para convivir en un mundo donde este está inmerso en un mundo online – virtual,, no solo se habla de una PC, sino también de los diferentes instrumentos tecnológicos tales como celulares, cámaras de video, mp3, etc., un tema en realidad para prestar mucha atención.
